Seigaren mailako ikasleek "dabuten" izeneko txosten berezi bat prestatu dute. Akademikoegia ez da, baina hizkuntzarekin jolasten aritu dira, hitzak asmatu dituzte eta lan originala egin dute. Ikus dezagun lan honen zati bat.
Ikastetxean lantzen dugun irakur-idazketa prozesua eta beste zenbait lan eta berri interesgarri ezagutarazteko tresna.
Blog que aglutina diversas noticias y aspectos relacionados con la lectoescritura y demás aprendizajes, tal y como los trabajamos en nuestro centro.
Blog que aglutina diversas noticias y aspectos relacionados con la lectoescritura y demás aprendizajes, tal y como los trabajamos en nuestro centro.
2014/05/26
2014/05/19
2014/05/11
"GOLDEN 5" PEDAGOGIA PROIEKTUA
Zenbait ikastetxean bezala, gurean ere aurrera ari da eramaten
"Golden 5" proiektu pedagogiko berritzailea. "Diario Vasco" egunkariak artikulu interesgarri bat ekarri du honen guztiaren inguruan.
"Golden 5" proiektu pedagogiko berritzailea. "Diario Vasco" egunkariak artikulu interesgarri bat ekarri du honen guztiaren inguruan.

Destacar lo positivo y hacer brillar a cada alumno y alumna. Es el objetivo de 'Golden 5', un programa de formación de profesorado creado entre
cinco equipos de Sevilla, Noruega, Polonia, Italia y Bélgica y premiado por la Comisión Europea.
Desde hace varios años se está implementando en los berritzegunes (centros de
apoyo del Gobierno Vasco) de Lasarte-Oria, Ordizia y Durango. Una de sus
impulsoras, María José Lera, profesora titular de la Universidad de Sevilla
y doctora en Psicología Evolutiva y de la Educación , ha participado esta semana en las
jornadas de proyectos de innovación educativa de Gipuzkoa, que reunieron en
Donostia a cerca de 300 docentes guipuzcoanos.
El nombre lo dice ya todo sobre este
programa escolar universal. Golden significa dorado, y se trata de hacer
brillar a los niños y a las niñas, a todos y a cada uno de los alumnos. Que el
profesorado diga a cada uno en lo que es bueno, potenciando lo
positivo, para así crear mayor confianza, seguridad, más ganas de aprender y de ir al colegio. Se trata de decir cosas
bonitas delante de los demás, hacer brillar a cada alumno a través de las
atribuciones positivas.
2014/05/08
GIDA: TABUAK HAUR LITERATURAN / Tabúes en la literatura infantil
Behin baino gehiagotan eta beharra izan arren, ez da erraza gertatzen ondoko gai hauen inguruan liburu egokiak aurkitzea. Eibar eta Ermuako liburutegietan gaia jorratu dute eta hona hemen
argitaratu duten gida. Ea baliagarri zaizuen!
Interesante guía de lectura, coeditada por la
biblioteca Juan San Martín de Eibar y la Biblioteca Municipal
de Ermua, en la que aparecen seleccionados los libros que tratan diferentes
temas, a veces, difíciles de abordar con los peques (amistad, adopción,
racismo, soledad, bulling, muerte...)
2014/04/29
GURE IKASLEAK MADRIDEN SARIA JASOTZEN
Bosgarren mailako ikasleak, zenbait irakasle eta guraso lagunduta Madriden egon dira. Egunean joan-etorria egin arren eta autobusean ordu pila eginda, oso pozik bueltatu dira eta esperientzi ahaztezina bizi dutela diote.

Hona hemen gure ikasleak Almudena Grandes idazle ospetsuarekin.
Ikus ezazue gure ipuinaren testuarekin egin duten
animazio film labur ederra.
Aurkeztu nahi dizuegu ere, Mari Romero irakasleak Madrilgo ekitaldian irakurritako ipuintxoa. Finalistak izan diren lanen izenburuekin osaturiko testua da. Benetan orijinala. Zorionak Mari. Artista bat zara!
Os presentamos el original minicuento escrito por Mari Romero para el acto de Madrid, y cuyos protagonistas son los títulos de los trabajos finalistas de la presente edición. ¡Disfrutad!
2014/04/22
AZOKA SOLIDARIOA
Elkartasuna gure ikastetxean.
Informazio gehiagorako, irudian klikatu / Pinchad en la imagen para más información.
2014/04/10
2014/04/04
IPUINA: ARROXALI
Umeekin makina bat bider landutako ipuina ikusgai.
Arroxali mendiko etxe batean bizi den neskatila da eta eskola ez du ezagutzen, baina gau batean...
Arroxali es una niña que no conoce la escuela, pero una noche...
2014/04/02
HAUR LIBURUAREN NAZIOARTEKO EGUNA / Día Internacional Del Libro Infantil y Juvenil 2014
Hans Christian Andersen jaiotze datarekin batera eta 1967. urtean hasita, Haur Liburuaren Nazioarteko Eguna ospatzen da urtero apirilaraen bigarren egunean.
Honen helburua, haur liburuak sustatzea eta ezagutaraztea da. Urtero idazle eta ilustratzaile ezberdinak aukeratzen dira. Aurten Irlandari tokatu zaio eta bertako Siobhán Parkinson izan da
idazle aukeratua, Niamh Sharkey ilustratzailearekin batera.
Desde 1967, el 2 de abril, coincidiendo con la fecha del nacimiento del escritor danés Hans Christian Andersen, celebramos el Día Internacional del Libro Infantil con el fin de promocionar los buenos libros infantiles y juveniles y la lectura entre los más jóvenes.
Este año, el país elegido es Irlanda. El diseño del cartel es de Niamh Sharkey, y el texto, de la escritora Siobhán Parkinson.
AURTENGO MEZUA / EL MENSAJE DE ESTE AÑO
Los lectores a menudo le preguntan a los escritores cómo escriben sus historias – ¿de dónde salen las ideas? Provienen de mi imaginación, contesta el escritor. Ah, claro, suele contestar el lector. Pero, ¿dónde está tu imaginación, de qué está hecha y es cierto que todo el mundo tiene una?
Bueno, responde el escritor, está en mi cabeza, por supuesto, y está compuesta de imágenes y palabras y recuerdos y rastros de otras historias y palabras y fragmentos de cosas y melodías y pensamientos y rostros y monstruos y formas y palabras y movimientos y palabras y olas y arabescos y paisajes y palabras y perfumes y sentimientos y colores y rimas y pequeños chasquidos y silbidos y sabores y explosiones de energía y acertijos y brisas y palabras. Todo ello girando ahí dentro y cantando y comportándose como un caleidoscopio y flotando y sentándose y pensando y rascándose la cabeza.
Por supuesto que todo el mundo tiene imaginación: sin ella, no seríamos capaces de soñar. No obstante, no toda imaginación tiene las mismas cosas dentro de ella. Probablemente, la imaginación de los cocineros contenga en su mayoría sabores, de la misma manera que la imaginación de los artistas contendrá sobre todo colores y formas. La imaginación de los escritores está principalmente llena de palabras.
Para los lectores y oyentes de historias, sus imaginaciones también se nutren de palabras. La imaginación de un escritor trabaja y da vueltas y da forma a las ideas, a los sonidos, a las voces, a los personajes y a los acontecimientos hasta convertirlos en una historia; esta historia no está compuesta de otra cosa que no sean palabras, batallones de garabatos desfilando por las páginas. Entonces ocurre que, de pronto, llega un lector y esos garabatos cobran vida. Siguen estando en la página, siguen pareciendo garabatos pero también están retozando en la imaginación del lector, y éste da forma e hila las palabras para que la historia ahora tenga lugar en su cabeza, como tuvo lugar en la cabeza del escritor.
Para los lectores y oyentes de historias, sus imaginaciones también se nutren de palabras. La imaginación de un escritor trabaja y da vueltas y da forma a las ideas, a los sonidos, a las voces, a los personajes y a los acontecimientos hasta convertirlos en una historia; esta historia no está compuesta de otra cosa que no sean palabras, batallones de garabatos desfilando por las páginas. Entonces ocurre que, de pronto, llega un lector y esos garabatos cobran vida. Siguen estando en la página, siguen pareciendo garabatos pero también están retozando en la imaginación del lector, y éste da forma e hila las palabras para que la historia ahora tenga lugar en su cabeza, como tuvo lugar en la cabeza del escritor.
Este es el motivo por el cual el lector es tan importante para una historia como lo es el escritor. Solo hay un escritor para cada de ellas, pero hay cientos o miles o incluso a veces millones de lectores de historias, que leen en el mismo idioma que el del escritor o que quizás hasta lean traducciones en muchos otros idiomas diferentes. Sin el escritor, no nace el cuento; sin todos los miles de lectores alrededor del mundo, el cuento no llegará nunca a vivir todas las vidas que puede vivir.
Todo lector de una historia tiene algo en común con los otros lectores de esa misma historia. Separadamente, aunque también de alguna manera juntos, ellos han recreado la historia en su propia imaginación: una acción que es tanto privada como pública, individual como común, íntima como internacional.
2014/04/01
5. MAILA: "Los Nuevos Vecinos" IRABAZLEA
GURE IPUINA, TXAPELDUN!!
Gaur Jakin dugu "los nuevos vecinos" ipuinak, txapelketaren lehenengo saria irabazi duela.
ZORIONAK lan egin dutenei, eta mila esker zuen botoekin lagundu diguzuen guztioi.
Acabamos de saber que el cuento "los nuevos vecinos" presentado al concurso "los profes cuentan", ha sido el ganador del certamen. ZORIONAK a quinto curso y muchas gracias a todos y todas los que nos habéis votado en internet.
Acabamos de saber que el cuento "los nuevos vecinos" presentado al concurso "los profes cuentan", ha sido el ganador del certamen. ZORIONAK a quinto curso y muchas gracias a todos y todas los que nos habéis votado en internet.
2014/03/27
ERLOJU BITXIA
Ez dirudi baina denbora neurtzen duen tramanku hau erloju bat baino ez da. Begiratu arretaz eta ea asmatzen duzun nola doan. Zaila bazaizu, heldu bati laguntza eskatu.
Aunque no lo parezca es un reloj. Fíjate bien para comprender su funcionamiento.
LAGUNTZA: Beheko apaleko bolatxoek adierazten dute orduak eta giokoek minutuak.
PISTA: Las bolas de las dos primeras rampas representan los minutos y las de la rampa
inferior representan las horas.
2014/03/26
IPUINA: KOXMEREN GEZURRAK
Koxme oporretan oso gustura ibili da. Orain bukatu dira eta eskolara bueltatzeko garaia da. Koxmek ez du nahi. Zer asmatuko ote du? Ondo aterako al zaio? Gezurrak esango al ditu?...
Irudian klikatu eta ipuina ikusi.
2014/03/25
ARRAIN GOSETIAK
Ordenagailuko saguarekin arrineei jana emango diegu.
Mientras damos de comer a los peces nuestros "txikis" aprenden a utilizar el ratón.
3. MAILA: JUAN KRUZ IGERABIDEREKIN HIZKETAN
Hirugarren mailako ikasleak "oporraldi bat baserrian" irakurri ondoren, Juan Kruz Igerabide, liburuaren idazlea etorri zaigu bere urtebetetze egunean.
Zoriondu, abestu eta kontu kontari aritu gara berarekin. Geroago, geure iritziak biltzen dituen liburuxka oparitu diogu eta azkenik, banan-banan sinatu dizkigu liburu guztiak.
Goran liburutegiko solasaldia eta beheran guk oparitutako lanak eta marrazkiak.
Gustura irakurri dugu liburua eta primeran pasatu dugu
Mila esker Juan Kruz!
Mila esker Juan Kruz!
2014/03/24
5. MAILA: " Los Profes Cuentan." IDAZLAN TXAPELKETA
Botoak emateko epea bukatu da. Apirilaren batean jakingo da zein den ipuin irabazlea. Izango al da gurea? Zergatik ez?.
Dena den mila esker botoa eman eta komentarioak egin dituzuen guzti guztioi.
Ha finalizado el plazo para votar por los 10
Cuentos Ganadores del concurso LOS PROFES CUENTAN
seleccionados por el jurado. Este año se han recibido más de 62.000 votos,
muchos cuentos tienen más de 100 comentarios y fueron compartidos cientos de
veces. Es decir que, gracias a la participación de todos, el concurso ha sido
todo un éxito.
Ahora estamos realizando el recuento de todos
los votos y el próximo 1 de abril publicaremos aquí mismo qué cuento es el Gran
Ganador. El profesor y los alumnos autores del cuento elegido disfrutarán de
una estancia en un parque infantil y, además, a partir de su cuento
realizaremos un corto animado.
AHOZKOTASUNA / TRANSMISION ORAL
Euskal Herriko ahozko ondarea ezagutaraztea bidu eta hedatzea da ahotsak.com webgunearen helburua. Horretarako adineko jendea eta euren euskara eta bizipenak jasotzea eta herritarren artean zabaltzeari ekin diote.
Etxean ikusteko nahiz gelan lantzeko material interesgarria dela iruditzen zaigu.
Etxean ikusteko nahiz gelan lantzeko material interesgarria dela iruditzen zaigu.
2014/03/23
TRUKO EDERRA ETA IPUINA: Domingo Gorringo
Badakigu zenbait ikasle tartak, bizkotxoak , pastak eta abarretan zabiltzatela eta... Ikusi bideoa eta modu erraz bat ikasiko duzue arrautzari gorringoa ateratzeko, hura puskatu gabe.
Eta gorringo gora, gorringo behera,
ikus ezazue
"Domingo Gorringo" pirataren ipuin ederra.
2014/03/22
SATORRAREN IPUIN EZAGUNA, UME TXIKIK KONTATUA
Aski ezaguna dugun ipuina "buruko hura nork egin zion jakin nahi zuen satortxoa", oraingo honetan umeen ahotsaz kontatua. Ederra benetan!
EN CASTELLANO: "El topo que quería saber quién se había hecho aquello en su cabeza"
IN ENGLIS: "The story of the little mole who knew it was none of his business"
2014/03/21
PAPERMAN, ANIMAZIO FILM LABURRA.
Zine zalea den lankide baten gomendioa jarraituz, Walt Disney Faktoriak eginiko 6 minutuko animazio film labur hau ikusgai jartzen dugu. Ea zuen gustukoa den.
2014/03/20
2014/03/19
5. MAILA: IDAZLANA - Los Nuevos Vecinos
Tinko eta aurrera!
Larunbata arte dugu epea eta jarraitzen dugu egunero botoa ematen ordenagialuarekin eta mugikorrarekin.
Lagunen laguntzarekin kontatzen dugu eta beste blogetatik ere ari dira guretzako botoa eskatzen.
Mila ezker guztieei eta ez ahaztu oraintxe bertan zeure botoa ematea!
Seguimos en la brecha. El sábado acaba el plazo, pero todos los días votamos por nuestro cuento favorito, cuya fama se va extendiendo por el mundo mundial, como diría nuestro amigo "Manolito el gafotas". Observad la imagen que adjuntamos. Gracias a todas y todos por vuestro apoyo.
¿Ya has votado hoy?...¡Pues a qué esperas!
http://www.amarilloverdeyazul.com/2014/03/los-nuevos-vecinos/
http://www.amarilloverdeyazul.com/2014/03/los-nuevos-vecinos/
2014/03/17
HANS CHRISTIAN ANDERSEN: Hemeretzi ipuin
Andersen, nork ez ditu gizon honek idatzitako ipuinak ezagutzen?
Sirenatxoa, ahatetxo itsusia, urretxindorra, ama baten istorioa...
klikatu irudian eta 19 ipuin irakurtzeko aukera izango duzu.
Animatu motzak eta ederrak dira eta!
Animatu motzak eta ederrak dira eta!
Hans Christian Andersen
1805ean jaio zen, Fionian (Danimarkan) familia pobre batean. Pobreen eskolara joan zen Hans umetan, Odenseko hospizioko eskolara, eta hantxe ikasi zuen, nola edo hala, idazten eta irakurtzen.
Aita irudimen handiko gizona omen zen, eta, zapatari txiroa izanagatik, hartu zuen astia semeari jostailuzko antzokitxo bat egiteko, bere txotxongilo eta guzti. Panpina haiek izan zituen Hans gazteak, bere nahiak eta ametsak bideratzeko tresna.
1819an Kopenhagera abiatu zen Hans fortuna bila, ospea lortzeko helburuaz. Baina hiriak ez zuen besoak zabalik hartu. Han ere Gosea eta Miseria izan zituen lagun.
Andersenek idatzteko jenero guztiak jorratu zituen, baina ez zuen nahi besteko osperik lortzen. 1837tik aurrera bidaiak egin zituen maiz, eta Kopenhagera itzultzen zen bakoitzean, ikusirik harrera hotzagoa egiten ziotela han, etxean, kanpoan baino, egonaldi laburrak egiten zituen Danimarkan, eta berriz ekiten zion bidaiatzeari: Suedia (1837), Alemania (1840), Grezia, Turkia eta Austria (1841); Alemaniara berriro, gero Ingalaterrara (1847), Portugalera, Afrikako iparraldera...
Urteak aurrera joan ahala, kanpoan lorturiko ospea iritsi zuen azkenean Danimarkan ere, eta izendapen ofizialak egin zizkioten hurrenez hurren.
Hans Christian Andersen 1875ean hil zen, Kopenhagen, 70 urte zituela.
2014/03/16
BIDEOA: ITSASALDIA ZARAUTZ 2014
Udaberriko eguraldi eguzkitsu dugun honetan, gezurra dirudi aurreko asteetan izan dugun itsas gaiztoa.
Irudi ugari ikusi ditugi konunikabideetan baina bereziki gustatu zaigu ITSASALDIA ZARAUTZ 2014, Imanol Sorazuk eginiko bideoa.
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| Irudian klik egin bideoa ikusiteko / Pinchad en la imagen para ver el video |
2014/03/14
HEZIKETARAKO BALIABIDEAK / RECURSOS EDUCATIVOS
Didactalia.net web orrian, heziketaro baliabide ugari aurkituko duzue. Bertan adinka sailkatutako material anitza aurkitzen da. Ireki bideoa informazio gehiago izateko. Euskaraz eta ingelaraz ere, material dexente dago.
Didactalia.net, recursos educativos de libre aceso. Podemos acceder rápidamente a
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