EUSKARAZKO PRODUKTUEN KATALOGOA 2012-2013

Opari garaia dela eta zer erosi jakin  gabe zazbiltza?

Hemen duzu lagungarri izan daitekeen gida bat.

Irudian klikatu eta ikusi

Katalogoa PDFn

BEDERATZIKO TAULAREN TRIKIMAILUA / La tabla del "9" sin problemas

Bederatziko taularekin arazoak? Irudian klikatu eta ikusi bideoa. Erraz ikasiko duzu.

Aprendemos la tabla del NUEVE con las manos. ¡Verás qué fácil!

DURANGOKO AZOKA: Txartela (Nestor Basterretxea)

Urtero bezela, Durangoko  euskal liburu eta disko azoka badator.

Nestor Basterretxeak  (Bermeo, Bizkaia, 1924) egin du aurten, enkarguz, Durangoko Azokako kartela.

 Abenduaren 6tik 9ra ospatuko da aurten.

Eskuzabaltasun osoz jaso du Basterretxeak Azokaren enkargua eta halaxe agertu du, 

beretzat  ere "ohorea"  dela esanez.

Azken urteetan lantzen dabilen teknika berri baten oinarritzen da Basterretxearen lana. Telebistako irudietako pixelei argazkia atera eta haiei forma emanez, egitura geometrikoak egiten ditu, hortik kolore biziak dituzten beirateak osatzeko. 

 El cartel que anuncia este año la Feria del libro de Durango es obra del artista  Nestor Basterretxea  (Bermeo, Bizkaia 1924). Se celebrará entre los días 6 y 9 de diciembre.

Basterretxea ha empleado una nueva técnica para elaborar la imagen que se muestra en el cartel. Para ello fotografía directamente la pantalla del televisor captando los píxeles que conforma la imagen desintonizada. Posteriormente, para su montaje, el autor les confiere formas geométricas. El resultado es una colorista vidriera. El encargo ha sido realizado directamente al artista desde Gerediaga elkartea.

SATORRAREN IPUINA / El cuento del topo

Satorraen ipuina arrakasta handia duela eskolan jakinda, beheko irudian klik egin eta ipuinaren bideo zoragarri bat ikusi ahal 
izango duzue.

"Buruko hura nork egin zion jakin nahi zuen satortxoa"

Beheko esteka hauetan klikatuz, gaztelaniaz eta ingelesez 
ikusteko aukera:

EN CASTELLANO  "El topo que quería saber quién se había hecho aquello en su cabeza"

IN ENGLISH    "The story of the little mole who knew it was none of his business"

ESKUBIDEEN UHARTEA / LA ISLA DE LOS DERECHOS

Arartekoren bulegotik datorren innformazio hau interesgarria iruditu zaigu. Bertan jolas hezitzaileak euskaraz zein gaztelaniaz ikusiko dituzue. 

Helduok ere, badugu zer ikusi eta zer ikasi.

Irudian klikatu eta jolastera!

Presentamos unos juegos educativos  procedentes de la oficina del Defensor del Pueblo. 

Muy interesante tanto para niños y niñas, así como para adultos.

 ¡Pinchad sobre la imagen y a jugar!

MARRAZKIA

Berriro, laugarren mailako Jonek marrazki ederra ekarri digu.
Oraingo honetan, Manhattan uhartea, tsunami baten ondoren
ikus dezakegu.

HAURREN NAZIOARTEKO EGUNA / DÍA UNIVERSAL DEL NIÑO

Gaur azaroak 20, eta google bilatzaile ospetsuan ikus daitekeen bezela,  Haurren Nazioarteko Eguna ospatzen da.

klikatu irudian  / Pinchad en la imagen.

El Día del Niño o Día Universal del Niño y Niña es un día consagrado a la fraternidad y a la comprensión entre los niños del mundo y destinado a actividades para la promoción del bienestar y de los derechos de los niños del mundo.
En 1954, la Asamblea General de las Naciones Unidas recomendó que se instituyera en todos los países un Día Universal del Niño y sugirió a los gobiernos estatales que celebraran dicho Día, en la fecha que cada uno de ellos estimara conveniente. La ONU celebra dicho día el 20 de noviembre, en conmemoración a la aprobación de la Declaración de los Derechos del Niño en 1959 y de la Convención sobre los Derechos del Niño en 1989.

PLASTIKAKO LANAK: Hirugarren zikloa

Hirugarren zikloko ikasleek plastikako saioetan "KOLOREAK" landu ditugu. Ederki pasatu eta asko ikasi dugu.
Ea gustatzen zaizuen gure lana!

Oinarrzko koloreetatik abiatuta (urdina, gorria eta horia), beste kolore batzuk sortzen ikasi dugu. Lana, lau atal hauetan banatu dugu:

1.- Denon artean (bakoitzak nahi zuen kolorea sortuz), horma-irudi  abstrakto bat osatu dugu. 

2.- Puzzle bat sortu dugu: bakoitzak bere zatitxoa marraztuz eta margotuz, “insektu” irudi, puzzlea eraiki dugu. 
3.- Bikoteka lankidearen eskua naturatik hartutako irudi desberdinetan “kamuflatu” dugu. 
4.- Azkenik lientzu batetan bakoitzak nahi izan duen marrazkia marraztu du. 

ARGAZKI RALLY-A: Eskolako pasilloetan zehar

Ea gustatzen zaizuen eskolako pasilloetan zehar egindako

 argazki rally hau.

Presentamos un pequeño rally fotográfico realizado el los pasillos de la escuela.

XAKE "3D" ETA DAMAK / AJEDREZ "3D" Y DAMAS

Eskolako xake ikastaroak martxan daudela  eta jakinda oso gustura zaudetela, probatu bi mahai-joko hauekin:

klikatu irudian eta jokatu ordenagailuaren kontra. Oso erreala.

Xake zaila egiten bazaizu, beheko honetan "klik" eginda, damatan partidatxo eder bat egiteko aukera paragabea duzu. Animo eta ondo pasa!

5. MAILA: TERTULIAS LITERARIAS / SOLASALDI LITERARIOAK

Bosgarren mailako ikasleak literatur solasaldietan bi liburu eder hauekin ari dira buru-belarri.

5.A MAILA: ¿Y si me defiendo? - Elisabeth Zöller

Krissi tiene miedo. ¿Por qué Bossy, Henny y los demás matones se meten siempre con él? Continuamente le acechan para atormentarle. "¿Y si me defiendo?", piensa Krissi.

Pero no lo hace, sino que huye. Y entonces, por fin, se habla en su clase de la violencia extendida por la escuela. Y no sólo se habla del problema, sino que también se actúa

Elisabeth Zöller: Nació en Brilon (Alemania). Tras estudiar Alemán, Francés, Historia del Arte y Pedagogía en varias ciudades alemanas, ejerció durante diecisiete años como profesora. En 1987 empezó a escribir, y hasta la fecha ha publicado un gran número de obras para niños y jóvenes.  También colabora con sus artículos en varias revistas.

5.B MAILA: ¿Quién cuenta las estrellas? - Lois Lowry

Annamarie y Ellen tienen diez años, son amigas y viven en Copenhague durante la ocupación nazi. Sus vidas transcurren con una relativa y tensa normalidad a pesar de la presión militar y de las privaciones. 

Sin embargo, todo cambia radicalmente cuando comienza la persecución a los judíos. Ellen y sus padres forman una de las muchas familias judías que se ven obligadas a escapar para no ser descubiertas, pero, afortunadamente para ellos, no están solos en su desgraciada aventura

Lois Lowry: Escritora norteamericana. Nació en Honolulu, Hawai en 1937. Estudió en la Universidad de Maine. Periodista, fotógrafa, autora de novelas de distinta clase.

EUSKARAREN DOODLE-A

Aurtengo Euskararen Nazioarteko Eguna ospatzeko, Eusko Ikaskuntzak euskarari bere ikusgarritasuna eman nahi dio.

 Sarean, nazioarte mailan adierazle nagusi den Google bilatzailean, euskarak bere ikur propioa izan dezan eskatu dio Eusko Ikaskuntzak Google-i.

Eskaerak pisua har dezan eta Google-ek benetan abenduaren 3an euskal doodle-a edo ikurra jar dezan  guztion atxikimenduak behar dira.

Urriaren 30ean hasita abenduaren 1era arte Euskal Doodle-a edo ikurra izatearen alde atxikimenduak jasoko dira, eta abenduaren 2an jasotako guztiak Google-i bidaliko zaizkie.

El Día Internacional del Euskara (ENE) fue instaurado en 1949 por la Sociedad de Estudios Vascos. Ya en pleno siglo XXI, esta Sociedad continua adecuándose a los cambios y a los nuevos desafíos de la sociedad y cultivando con entusiasmo el idioma vasco en todas las facetas de su actividad. El logo del ENE, diseñado por el artista vasco Nestor Basterretxea en 2005, es el símbolo de identidad de esta efeméride anual que se celebra cada 3 de diciembre.

4. MAILA: SOLASALDI LITERARIOA / TERTULIA LITERARIA

Hona hemen laugarren mailako ikasleak lantzen ari diren liburua, gaztelaniar literaturaren arloan.

El Lugar Más Bonito del Mundo de la escritora Ann Cameron.

La historia del libro trata de Juan, un niño de siete años que vive en Guatemala. Abandonado por su madre es acogido por la abuela, que es muy pobre, aunque tiene una casita propia.

Juan aprende el oficio de limpiabotas, trabaja mucho y gana dinero, pero quiere hacer algo más que limpiar zapatos, es inteligente, quiere progresar, aprender a leer, ir a la escuela y quizá más adelante a la universidad. La abuela se siente muy orgullosa de su nieto y le explica cuál es para ella el lugar más bonito del mundo.
Ella no sabe leer. Lo lleva hasta la Oficina de Turismo y se para ante una foto de San Pablo en donde vivían. En la foto se ven las casas del pueblo, unas rosas, otras azul turquesa y algunas verde pálido, detrás de ellas el lago azul y los volcanes y los montes escarpados.

Veamos el último diálogo entre la abuela y el nieto:

“La abuela miró lo que estaba escrito debajo de la fotografía, luego lo tocó con la mano.
-¿Qué dice aquí?- preguntó.
Se lo leí;
-El Lugar Más Bonito del Mundo.
La abuela pareció sorprenderse.
Y yo empecé a pensar si de verdad San Pablo sería el lugar más bonito del mundo. No estaba seguro de si la abuela habría estado en algún otro lugar, pero aún así, pensé que ella sabría si lo era.
-Abuela, ¿lo es?- pregunté.
-¿Es qué?
-¿Es San Pablo el lugar más bonito del mundo?
La abuela me miró pensativa:
-El lugar más bonito del mundo puede ser cualquiera- me respondió.
-¿Cualquiera?- repetí.
-Cualquiera en el que puedas llevar la cabeza alta y en el que te puedas mostrar orgulloso de ti mismo.
-Sí- asentí.
Pero me quedé pensando que allí hay alguien a quien se quiere muchísimo y donde hay alguien que nos quiere de veras, ése sí que es el lugar más bonito del mundo”.

5. MAILA: SOLASALDI LITERARIOA / TERTULIA LITERARIA

Bosgarren mailako ikasleak literatura-solasaldietan lantzen ari diren liburua aurkezten dizuegu. 
Ea gustura irakurtzen dituzuen eta etekin ederra atera diozuen liburuari, ederra da eta.

Laburpena:

Ottoline neska ameslari eta urduria da, bizi den hirian txakur txiki batzuk desagertzen ari dira. Beraz, ideia bikainak izaten baititu, ikertzea erabakiko du. Munroe jaunak, bere maskota eta lagunik onena –izan ere, pertsonaia bitxia baita- ikertzen hasiko da. Baina ez da batere erraza, Kateme Horia atzean egonda,ematen du egitasmo izugarria dela. Izango ote da Ottoline gai misterioa argitzeko?

Fitxa bibliografikoa
Titulua: Ottoline eta kateme horia
Idazlea eta irudigilea: Chris Riddell
Itzultzailea: Elena Gallo Krahe
Bilduma: Ottoline

Gaia: Abenturak - Irudimena
Pertsonaiak: - Animaliak - Neskatoak - Munstroak - Txakurrak - Animalia gizatartuak - Hartzak - Helduak
Liburu honen gaia: Irudimena - Abenturak - Zaletasunak - Bihurrikeriak - Misterioa - Mundu fantastikoak

Aurreko ikaslurteko zenbait irakurleen iritziak:

- Liburua ireki nuenean postal bilduma aurkitu nuen barruan. Sorpresa ederra izan zen.
- Geronimo Stilton-eko itxura zuela ikusi nuenean polita izango zela pentsatu nuen.
- Potoloegi eta arraro xamarra iruditu zitzaidan. Oso zaila izango zela pentsatu nuen.
- Pertsonaiak oso bereziak dira eta marrazkiak, zoragarriak.

ABESTIA: Txiki, txiki txikia

Nork ez du umeekin abestu hau? 

Irudian klikatu eta etxeko txikiekin ondo pasa.
 (Abestia, hitza eta piktogramak)

Hona hemen beste hiru abesti aski ezagunak,  gure umeak eskolan  ikasten dituztenak

 Sorgina Pirulina, erratza gainean, ipurdia zikina....

 Jon Braun, indio txiki bat zen, Jon, Braun....

Ran rober ran,  po,po, po, po, po, po po po....

IPUIN KONTAKETA

Ipuin kontaketa herriko liburutegian.

NOIZ: Azaroak 9, arratsaldeko 18:00retan

NORTZURENTZAT: 5 urtetik aurrerako haurrentzat

NON: Udal Liburutegian.

KONTALARIA: Ixabel Agirresarobe

IRAKURKETA EZINBESTEKOA / La lectura: primordial

Jakintza eskuratzeko oinarrizko tresna da irakurketa.

Irakurketa da bizitzan zeharreko ikaskuntzaren tresna

"La lectura es la herramienta fundamental para el acceso al conocimiento y

para el aprendizaje a lo largo de la vida"

    Euskaraz - http://www.irakurketa-lectura.org/eu/              

Gaztelaniaz - http://www.irakurketa-lectura.org/

MARRAZKI EDERRA

Eskolako laugarren mailako artista batek ekarri digu aurreko asteburu eurisuan egindako marrazki zoragarria. Ea zer iruditzen zaizun. Guri, asko gustatu zaigu eta publikatzea erabaki dugu. Segi horrela Jon. Zorionak!!!

6. MAILA: HONDAKINAK NOLA GUTXITU

Hondakinen kudeaketa gero eta zailagoa denez, gure seigarren mailako ikasleek, tailer baten bitartez, eta sasietako tekinikariak lagunduta, gaia jorratu dute. 

Bertan, ahalik eta hondakin gutxien nola sortu ikasi dute.

lana egiten eskolako patioan

Lanaren emaitza