Ikastetxean lantzen dugun irakur-idazketa prozesua eta beste zenbait lan eta berri interesgarri ezagutarazteko tresna.
Blog que aglutina diversas noticias y aspectos relacionados con la lectoescritura y demás aprendizajes, tal y como los trabajamos en nuestro centro.

2018/12/14

OLENTZERO ETA SUA

Olentzero gurera etortzeko egunak kontatzen ari garen une honetan, ipuintxo hau irakurriz jakingo duzue nola eta zertarako etorri zen Olentzeroa, lehen aldiz Legazpira.
Denen gustukoa izango dela espero dugu.
Irudietan klikatuz handitu, eta hobeto irakurriko duzue.

2018/12/13

IPUINA: ARTZAIN GEZURTIA

Lehenengo mailakoekin liburutegian landu ondoren, hona hemen ipuin ezagun hau etxean ere ikuis ahal izateko.

2018/12/11

EUSKARAREN EGUNA - Jaialditxoa

Pasa den abenduaren 3 astelehenean publikatu genuen bezala, eta euskararen egunaren ekintzen artean, jaialditxo bat burutu genuen eskolako pilotalekuan. Gurasoei luzatu zitzaien gonbidapena eta ugari inguratu ziren. Gustura ibili ginen dantza eta saltoka. Mila esker etorri zineten guztiei!
 

2018/12/10

NEIL GAIMAN - Irakurketaren inguruan

...Así que voy a empezar hablándoos de lectura. Os voy a contar que las bibliotecas son importantes. Voy a sugerir que leer obras de ficción, leer por placer, es una de las cosas más importantes que uno puede hacer. Voy a hacer una apasionada súplica para que las personas comprendan qué son las bibliotecas y qué son los bibliotecarios, y para que se conserven ambas cosas...

Una vez, asistí a una charla en Nueva York sobre la construcción de cárceles privadas, una industria de gran proyección en América. El sector carcelario tiene que hacer previsiones para su futuro crecimiento: ¿cuántas celdas van a necesitar? ¿Cuántos prisioneros habrá dentro de 15 años? Y vieron que lo podían predecir con mucha facilidad, aplicando un algoritmo bastante sencillito, basado en la pregunta de cuántas personas de 10 y 11 años no sabían leer. (Y mucho menos leer por placer).

No es una relación sencilla. No podemos decir que una sociedad competente en lectura no tiene criminalidad. Pero las correlaciones son muy reales.

Y pienso que algunas de esas correlaciones, las más sencillas, provienen de algo muy sencillo. La gente con buen nivel de competencia lectora lee ficción.

La ficción tiene dos usos. En primer lugar, es una puerta abierta a la droga de la lectura. La fuerza motora de saber qué pasa a continuación, de querer pasar la página, la necesidad de seguir leyendo, aunque sea difícil, porque alguien está en apuros y tenemos que descubrir cómo va a acabar todo… ésa es una fuerza motora muy real. Y nos obliga a aprender palabras nuevas, pensar pensamientos nuevos y seguir adelante. Descubrir que la lectura es placentera en sí misma. Una vez que aprendemos eso, estamos de camino a leerlo todo. Y la lectura es la clave. Hace unos años se planteó brevemente la idea de que estamos viviendo en un mundo post-lector, donde la capacidad de dar sentido a la palabra escrita es de alguna forma redundante. Pero esos días pasaron: las palabras son más importantes que nunca; navegamos el mundo con palabras y a medida que el mundo se va trasladando a la Web, tenemos que seguir, comunicar y comprender lo que estamos leyendo. Las personas que no se entienden entre sí son incapaces de intercambiar ideas, no pueden comunicarse. Y los programas de traducción no llegan a tanto.

La forma más sencilla de asegurarnos de que criamos a niños competentes desde el punto de vista lector es enseñarles a leer y enseñarles que la lectura es una actividad placentera. Y esto quiere decir, en su fórmula más sencilla, encontrar libros de los que disfruten, darles acceso a estos libros y dejar que los lean.
 La competencia lectora es más importante que nunca, en este mundo de mensajes de texto y correos electrónicos, un mundo de información escrita. Necesitamos leer y escribir, necesitamos ciudadanos globales que estén cómodos leyendo, que comprendan lo que leen, que comprendan los matices y que se hagan comprender...

...O, para expresarlo de otro modo, nuestros hijos y nuestros nietos tienen menor competencia lectora y numérica que nosotros. Son menos capaces de navegar el mundo, de comprenderlo para resolver problemas. Se les puede mentir y engañar con mayor facilidad, serán menos capaces de cambiar el mundo en el que se encuentran, serán menos empleables...
...Tenemos la obligación de leer en voz alta a nuestros hijos. Leerles cosas que disfruten. Leerles cuentos que a nosotros nos cansan ya. De poner voces, de hacerlos interesantes y de no dejar de leerles simplemente porque hayan aprendido a leer por sí mismos. De usar los momentos de lectura en voz alta como momentos para estrechar nuestra relación, como momentos cuando no estamos pendientes del móvil, cuando las distracciones del mundo se aparcan.
...A Albert Einstein se le preguntó una vez cómo podíamos hacer más inteligentes a nuestros hijos. Su respuesta fue al mismo tiempo sencilla y sabia. “Si queréis que vuestros hijos sean inteligentes”, dijo, “leédles cuentos de hadas. Si queréis que sean más inteligentes, leédles más cuentos de hadas." Comprendía el valor de la lectura, de la imaginación.
                                                   Iturria:http://hitzakpartekatuz.blogspot.com.es/

2018/12/05

ZIENTZIA ASTEA AMAITU DA

Zientzia astea amaitu da baina gehiago jakin nahi duzuenontzat  bi liburu hauek gomendatu nahi dizkizuegu. Eslokan badira eta Olentzeroren gustukoak ere, badirela uste dugu.



 Eta bukatzeko jolas eder bat antolatuko dugu.
 Ea gai zareten astronauta ezagun hauen                artean, gure Txomintxo astronauta    aurkitzen. 
            Ondo begiratu eta zorte on!

DURANGOKO AZOKA - 2018

Domingo Agirre Durangoko azokan. 
Aurten 53.a. Abenduaren 5etik 9ra. Paregabeko lekua egun ederra pasatzeko. Anima zaitezte!


2018/12/04

ZIENTZIA ASTEA DOMINGO AGIRREN

Egun  hauetan  eta beste saltsa askoren artean,  ZIENTZIA ASTEA ere etorri zaigu. Aurten UNIBERTSO gaia jorratu da eta ekintza ugari egin dira. Maila guztiak inplikatu dira buru-belarri eta asko ikasi dugu unibertsoari buruz. 







2018/12/03

EUSKARAREN EGUNA: Abenduak 3


Euskararen Nazioarteko Eguna abenduaren 3an izaten da,  Frantzisko Xabier deunaren egunean. hain zuzen ere. Hau, 1552ko abenduaren 3an hil zen eta, adituek diotenez, hil aurreko azken hitzak bere ama-hizkuntzan izan ziren, hots, euskaraz.
1949an Eusko Ikaskuntzak ezarri zuen egun hau euskararen nazioarteko egun gisara. 1995ean Eusko Jaurlaritzak eta Euskaltzaindiak bat eginik, Euskararen Nazioarteko Eguna instituzionalizatu egin zuten.



Ospakizun honekin bat  egiten dugu eta eskolako fronoian jaialditxo bat antolatu dugu arratsalderako. Gurasoak gonbidatuta zaudete eta denon artean giro ezin hobean, 
abesten eta dantzan ibiliko gara.



2018/11/28

LIBURU AURKEZPENA: Mari Romero

Gaur, gure eskolan urtetan izan dugun Mari Romero irakaslearen bigarren liburua aurkezten da.
Dakizuenez jubilatu berria da denbora izanda, buru belarri iekin dio dazteari.
Lehenengoa bezain polita bada, seguru gustura irakurriko dugula.
Animo Mari, eta ez dadaila azkenekoa izan!
Recién jubilada nuestra compañera Mari Romero presenta hoy su segundo libro.
Esperemos que no sea el último ahora que dispone de tiempo y motivación.
Si es tan bonito como el primero, seguro que nos encantará. 
Ánimo y a seguir escribiendo.

EUSKARALDIA AURRERA DOA DOMINGO AGIRREN

2018/11/22

EUSKARALDIA GURE ESKOLAN

Liburutegian ere EUSKAR(ALDI)AREKIN  bat egin nahi dugu.



2018/11/20

HAURRAREN NAZIOARTEKO EGUNA

Gaur azaroak 20,  Haurraren Nazioarteko  Eguna 

Día Universal del Niño 2018
Hoy 20 de noviembre, celebramos el Día Internacional del Niñ@

2018/11/15

LOUIS BRAILLE

Gure ikastetxean "Braille" hizkuntzan idatzitako liburu ugari erabiltzen dugu. Argazki honetan baztuk ikusten dira.
Una pequeña muestra de la literatura en "Braille" que utilizamos en el centro.

Ea zer iruditzen zaizuen komiki txiki hau. Bertan hizkuntz honen asmatzailearen biografia ikusten dugu.
Presentamos la biografía del Louis Braille, inventeor del sistema de lecto-escritura para ciegos.

Extrído de la revista "REPORTERO DOC"

 

2018/11/09

PIRRITX, PORROTX ETA MARIMOTOTS, LEGAZPIN

Urtero bezala, Pirritx, Porrotx eta Marimotots Legazpin izan ditugu haren lan berria aurkezten. Gu ere han izan gara. Latxartegi aretora hurbildu eta primeran pasatu dugu.



2018/11/06

EGUN HAUETAN ESKOLAN

Bigarren mailakoak eta "AUZOA" gaia landu ondoren, sorpresa bikaina eman digute. Begiratu nola apaindu duten eskolako sarrera. Lan bikaina egin duzue. ZORIONAK! 


Aurkeztu nahi dizuegu ere, ONCE erakundearen jolas didaktikoak. 
Ikusmen arazoak eta erabat itsuak direnentzat pentsatuta dago. Ikusmen arazorik gabekoekin konpartitzen dute eta txapelketa ederrak antolatzen ditugu eguerdietan. Primeran pasatzen dugu!!





2018/10/26

PARADISUA ALA INFERNUA?

Ondorengo bideoa ikusgai dugu blog honen atzekaldeko orrialdeetan, baina gure ikasleengan arrakasta handia izan duenez, hona ekarri nahi dizuegu berriro. 

Ikusi, eta ondoren pentsatu zer gertatzen den, zergatik, eta ea etorkizunerako  horrela jarraitzea nahi dugun...

Bideo hau Pazifikoko uharte batean grabatuta dago. Uharte honetan hegaztiak izan ezik, ez da inor bizi. Gertuen duen populazioa 3200 kilometrotara  dago


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Observad lo que  les ocurre a los albatros en una isla del océano pacífico situada a 3200 km. del lugar habitado más próximo.

TXANOGORRITXO

Haur hezkuntzako ikasleekin liburutegian lantzen dugun betiko ipuin klasikoa.
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2018/10/01

GORPUTZEKO ATALAK / Partes Del Cuerpo

Gorputzeko atalen izenak jakin nahi al dituzue?
Hona hemen etxeko txikiekin gorputzeko atalen izenak ikasteko edo errepasatzeko bideo egoki bat. Ikusi eta ikasi!

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Aprendemos las partes del cuerpo

2018/09/18

IKASTURTE BERRIA

Hementxe gaituzue berriro. Ilusio handiarekin  eta aurreko ikasturteetan bezala, gure liburu eta ipuin zoragarrietan murgiltzeko prest. Ongi etorriak!

Hasteko, hona hemen bitxikeri bat.